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MÓDULO 9: INTERSECCIONALIDADE E COMO ELA AFETA O TRABALHO E A SEGURANÇA DOS DEFENSORES DOS DIREITOS HUMANOS

MÓDULO 9: INTERSECCIONALIDADE E COMO ELA AFETA O TRABALHO E A SEGURANÇA DOS DEFENSORES DOS DIREITOS HUMANOS

Objetivos

Entender a interseccionalidade como um conceito
Compreender a interseccionalidade dentro de nossos próprios movimentos de direitos humanos
Entender a interseccionalidade como uma ferramenta para analisar as violações dos direitos humanos
Formas de abordar a interseccionalidade no trabalho dos DDHs para avançar na proteção

Tempo

90 minutos

Pausa no tempo

Introdução - 5 minutos
Kimberlé Crenshaw vídeo/falar - 10 minutos
Estudo de caso 1 - 15 minutos
Exercício de segurança - 20 minutos
Trabalho em grupo - 20 minutos
Apresentação e discussão - 20 minutos
Trabalho individual - 15 minutos
Observações finais - minutos

Materiais

Flipchart e canetas marcadoras

Folhetos

Folheto de definições
Folhetos de estudo de caso

Opcional

Projector

Ao planejar e facilitar esta sessão, é importante aplicar consistentemente uma lente interseccional à identidade e experiências de cada participante, e suas necessidades de proteção. Sistemas sobrepostos de discriminação e privilégios, tais como gênero, orientação sexual, religião, deficiência, origem racial e/ou étnica, status econômico/classe, estado civil, cidadania, idade e aparência física, podem ter um impacto profundo na percepção e experiência dos defensores dos direitos humanos e de suas comunidades com relação a riscos e proteção.

Introdução (5 mins):

Todos nós temos características inerentes, sociais ou baseadas em crenças que fazem parte de nossa identidade maior. Algumas dessas características ou identidades são afetadas por desvantagens ou discriminações, o que significa que podemos receber tratamento injusto na sociedade puramente com base nessas identidades. (às definições-chave de Interseccionalidade)

Como defensores dos direitos humanos, muitos de nós estamos

  • defendendo o direito de não ser discriminado com base em uma ou mais dessas identidades.
  • e / ou nos encontramos em maior risco por causa de nossa identidade, seja ou não esse o foco de nosso trabalho

Você pode nomear algumas identidades ou características pelas quais as pessoas lidam com discriminação? (Use o flipchart para anotar respostas)

Anteriormente, as identidades eram tomadas como conceitos separados, que eram levados em consideração mais ou menos isoladamente, por exemplo, a Declaração dos Direitos Humanos da ONU:

“Toda pessoa tem direito a todos os direitos e liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer tipo, como raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou outra, origem nacional ou social, propriedade, nascimento ou outro status”

Se faltar alguma coisa no flipchart, inclua-as agora. Assegure-se de que a deficiência, orientação sexual, identidade de gênero, nacionalidade, status de HIV/AIDS,contexto sócio-econômico, idade, e outros estão incluídos

A teoria da interseccionalidade é analisada:

  • Situações de discriminação múltipla em um indivíduo, em um grupo de pessoas ou em um problema social.
  • "Marcadores de identidade", por exemplo, indígenas, mulheres, LGBTQIA+, reconhecendo que eles não existem independentemente uns dos outros. Cada um informa o outro, muitas vezes entrelaçando camadas complexas de opressão, levando à discriminação.
  • O ponto de intersecção dessas discriminações. Discriminações múltiplas podem mudar a natureza ou a gravidade dos preconceitos.

Teoria de Crenshaw (10 mins)

Kimberlé Crenshaw, que desenvolveu a teoria da interseccionalidade inicialmente em relação à raça nos Estados Unidos, deu um exemplo de uma mulher negra que entrou com um processo de discriminação no emprego nos anos 70 contra uma fábrica onde lhe foi recusado um emprego.

Tip

Se disponível, use projetor / tela de televisão para mostrar "A Urgência da Interseccionalidade".TED Talk vídeo por Kimberlé Crenshaw dos minutos 0:00 - 10:45 apenas.
https://www.ted.com/talks/kimberle_crenshaw_the_urgency_of_intersectiona...

Ela argumentou que foi discriminada por ser uma mulher negra. O juiz, entretanto, rejeitou sua alegação, aceitando o argumento da fábrica de que ela não era racista nem sexista, pois tanto mulheres como homens negros já eram empregados pela fábrica. Na época, o tribunal não aceitou a idéia de que, como mulher negra, ela enfrentava formas interseccionais de discriminação diferentes das mulheres brancas e dos homens negros.

A mulher na história de Crenshaw enfrenta a discriminação no local de trabalho e na lei.

Você pode pensar em outras fontes de discriminação?

Escreva as respostas no flipchart e acrescente a isto com o passar do tempo

Compreender a interseccionalidade dentro de nossos próprios movimentos de direitos humanos

Fontes de discriminação dentro da comunidade de direitos humanos:

  • Podemos ser colocados em risco por outros defensores dos direitos humanos
  • Podemos colocar inadvertidamente em risco outros defensores dos direitos humanos / movimentos sociais

Não compreender a interseccionalidade pode:

  • Pôr em risco a legitimidade e a integridade de nossos movimentos de direitos humanos como um todo

Como respeitar a interseccionalidade:

  • Evite uma linguagem que minimize as experiências dos outros.
  • Tente não usar apenas as nossas próprias experiências ou as da maioria como linha de base ou medida de comparação.
  • Explore as narrativas das pessoas com diferentes identidades entrelaçadas.

Trabalho em grupo: (40 minutos incluindo feedback e discussão)

Segurança: Entendendo a interseccionalidade como uma ferramenta para analisar as violações dos direitos humanos

Os estudos de caso podem ser úteis para compreender melhor as formas pelas quais a interseccionalidade se manifesta.

  • Devemos analisar ameaças reais ou violações anteriores dos direitos humanos cometidas contra nossa comunidade e identificar se elementos intersetoriais desempenharam um papel.
  • Isso pode aumentar nossa capacidade de lidar com os riscos
  • O caminho para a justiça social será afetado pelas identidades presentes em nossos movimentos sociais e pelos preconceitos remanescentes nas sociedades em que trabalhamos.

Atividade:

Veja novamente o nosso flipchart de identidades. Cada participante deve escolher duas identidades interseccionais que sejam relevantes para eles. Aqueles que compartilham as mesmas duas identidades devem formar grupos (por exemplo, todas as mulheres LBTQ juntas). Aqueles com combinações únicas, ou grupos menores, podem trabalhar juntos. Aqueles que não acreditam que enfrentam discriminação com base em mais de uma identidade podem se juntar a um grupo de sua escolha.

Os grupos devem discutir como as identidades interseccionais afetam sua segurança tanto como indivíduos quanto como defensores dos direitos humanos.

  • Eles podem compartilhar com seu grupo cenários que demonstrem isso?
  • Que semelhanças e diferenças os grupos têm internamente em suas experiências pessoais?

Para alguns, esta será uma oportunidade para compartilhar. Para outros, poderá ser mais uma oportunidade para ouvir e aprender.

Se os participantes não forem capazes de escolher identidades interseccionais, use os Estudos de Caso abaixo.

Os participantes têm 20 minutos de trabalho em grupo e 20 minutos de apresentação ao plenário.

Trabalho individual: Abordagem da interseccionalidade no trabalho dos DDHs para avançar na proteção (10 minutos)

Com base no que ouvimos hoje, o que podemos fazer para abordar a interseccionalidade em nosso trabalho em defesa dos direitos humanos para avançar na proteção?

Os participantes devem pensar em como podem aumentar suas capacidades, lembrando que a intersecionalidade é uma via de mão dupla: abordar sua própria intersecionalidade, assim como a de outros em nossas comunidades.

As respostas devem ser anotadas por cada participante.

Observações finais (5 min.)

Talvez você deseje notar:

  • Medo de ofender: Não se espera que você se familiarize com as diferentes experiências de cada um. O importante é estar aberto à idéia de diferentes interseccionalidades e ouvir e aprender com aqueles que escolhem compartilhá-la.
  • Fragmentação ou Unidade: A intersegmentação enfatiza as diferenças a fim de, em última instância, erradicar a diferença percebida. Ao expor as discriminações ocultas, aumentamos as capacidades das sociedades para superá-las. Não se trata de impulsionar alguns à custa de outros, trata-se de criar igualdade a partir da desvantagem.
  • Risco: Como defensores dos direitos humanos, compreender nossa própria interseccionalidade e a de outros é uma forma de redução de risco. Ser capaz de identificar como as múltiplas identidades podem trazer novos riscos, que podem ser graves e violentos, nos ajuda a ganhar capacidades para mitigar esse risco.

Recursos adicionais para o faciltador:

Criado por:

Fiachra Bourke
Sheila Keetharuth

Criado por