الهدف |
تجميع عناصر خطة الحماية والعمل بها في مواقف التهديدات المختلفة |
الوقت |
105 دقيقة |
تقسيم الوقت |
مقدمة 10 دقائق |
المواد المطلوبة |
ورق لوحي |
المواد الاختيارية |
جهاز عرض |
الإعداد |
قم بإعداد 3 سيناريوهات يواجهها المشاركون، مثل الاعتداء والاعتقال أثناء الاحتجاجات أو الاختطاف أو الهجوم أثناء توثيق الانتهاكات في المناطق الريفية، واقتحام المكاتب التي ينطوي على مصادرة الأجهزة والاعتقالات المحتملة من قبل السلطات |
عند التخطيط لهذه الجلسة وتيسيرها، من المهم تطبيق عدسة متقاطعة باستمرار على هوية كل مشارك وخبراته واحتياجات الحماية الخاصة به. يمكن أن يكون لنظم التمييز والامتيازات المتداخلة، مثل الجندر والتوجه الجنسي والدين والإعاقة والأصل العرقي و أو الإثني والوضع القتصادي/ الطبقة والحالة الاجتماعية والمواطنة والعمر والمظهر الجسدي تأثير عميق على المدافعين عن حقوق الإنسان وتصور مجتمعاتهم و تجاربهم مع المخاطر والحماية.
مقدمة: 5 دقائق
- الهدف من هذه الجلسة هو تجميع المعرفة السابقة حول تحليل المخاطر وإنشاء الأدوار التي تعكس خطط الحماية أثناء العمل
- تذكير المجموعة بمعادلة أو مصفوفة المخاطر، وأيضًا بأي خطط حماية تم تطويرها مسبقًا في المجموعة
- في الحياة الواقعية، غالبًا ما يواجه المدافعون أكثر من تهديد واحد، ويجب أن يكونوا مستعدين للمواقف الأكثر احتمالًا
- إذا كان الجميع يعرف ما يجب فعله في موقف ما، فسيقلل ذلك من تأثير المخاطر والتهديدات
- ستقومون بتأدية أدوار، وعلينا أن نعتني بأنفسنا وببعضنا البعض في حالة ما إذا كان هذا قد يؤدي إلى ذكريات أو تجارب سيئة، لذلك من المهم أن:
- يقرر كل شخص الدور الذي يفضل لعبه بنفسه - لا تجبر أي شخص على لعب أي دور
- إذا كان أي شخص يفضل تغيير المجموعات أو أن يكون مراقبًا، فلا بأس بذلك أيضًا
التحضير لتمثيل الأدوار: 50 دقيقة
انقسموا إلى مجموعتين من حوالي 6 مشاركين
ضع في اعتبارك الوضع المخصص لمجموعتك و:
- باستخدام معادلة المخاطر (أو المصفوفة) ، وتحديد التهديدات ووضعيات الهشاشة والقدرات
- إنشاء خطة أمنية لتقليل وضعيات الهشاشة وتعظيم استخدام القدرات
- باستخدام تمثيل الأدوار، نفذ خطة الحماية الخاصة بك في جلسة عامة (10 دقائق)
تمرين - لعب الأدوار 20 دقيقة (10 دقائق لكل منهما)
تقدم المجموعات تمثيلياتها.
"يعتبر لعب الأدوار هذا للاحتجاج طريقة رائعة لتدريب الأعضاء الجدد، لتقليل مخاوفهم بشأن ما قد يحدث"
من أجل تقليل استيعاب تأثير لعب الدور، في نهاية كل لعب دور، يجب على الميسر أن يطلب من المشاركين في لعب الأدوار "العودة من دورك إلى نفسك".
يطلب الميسر من كل مشارك الجلوس على كرسي، ثم الوقوف، والتنفس بعمق، والسير حول الكرسي والجلوس مرة أخرى كأنفسهم ".
المناقشة: 20 دقيقة
يجب على المشاركين مناقشة ما تعلموه من لعب الأدوار. بعد ذلك، يمكن للمشاركين من كل مجموعة التفكير في التكتيكات التي استخدموها وكيف يمكن تحسينها. قد تقدم المجموعة الأخرى اقتراحات أيضًا.
الملاحظات الختامية 5 دقائق
- يُعد لعب الأدوار تدريبًا جيدًا لجميع زملائنا - وهذا هو أفضل أسلوب لتعزيز تغيير السلوك
- ضع في اعتبارك إجراء لعب دور منتظم في مواقف التهديد المختلفة في منظمتك/شبكتك/مجتمعك
المواد المرجعية: